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西安作文培训哪个品牌好,谁知道物业管理专业毕业论文怎么写啊!急啊!

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谁知道物业管理专业毕业论文怎么写啊!急啊!

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此文仅供参考

从锦园小区规划浅谈物业社区文化建设

指导老师:张 华 作者:张 晔

论文摘要:

20世纪80年代,随着中国改革开放步伐的稳步推进,专业化的物业管理模式以迅速从国外传到国内,由于我国经济体制改革的逐步深化,专业化的物业管理已从城市新建住宅小区的范围扩展到商业楼宇,办公楼宇及工业厂房,仓库等更大的物业范围。

社区是聚居在一定地域中的人们所组成的社会生活共同体。因此社会文化建设在社区物业管理中起到至关重要的地位。在中央提倡和谐社会的同时,我们更应该提倡和谐社区。和谐社区最重要的一点是社会文化的现代化建设,如何加强和改进现代物业社区的文化建设,是我们每个社区人所应该了解和努力的。小区文化建设的优劣,直接决定了这个小区发展的整体面貌,只有将小区文化建设和发展好了,才能更好的营造一个和谐、安定的新社会。为了进一步了解社区文化,营造和谐社区,我特别对西安锦园小区的文化建设情况进行了实质性考察,现在将其考察结果和书本知识进行结合,进行新一轮统筹。

关键词:物业、文化建设、和谐社区、统筹规化

目录:

正文:

社区案例:

西安锦园小区是国家2000年小康住宅示范区,一期工程10万平方米通过国家建设部小康住宅综合验收及2A级住宅性能认定,并获得国家建设部“科技规划设计”、“科技进步”、“工程质量”、“环境质量”、“物业管理”5项大奖。西安锦园二期工程12万平方米全面开工并开盘发售,特别推出14种精品户型,更好的贯彻了“西安锦园”主客分离、动静分离、食寝分离、洁污分离等设计理念,充分表现了"西安锦园"强调人性化、适居性、生态性、私密性、安全性等社区文化。社区配套设施全面启用 7000㎡的多能会馆,设有半地下菜市场、餐厅、超市、咖啡厅、美容美发中心、室内游泳池、健身房、乒乓球桌球室、精品图书馆、阅览室。室外网球场、羽毛球场等已对业主开放。 10000㎡中央绿色广场,拥有700个标准车位的大型地下停车场的等配套设施全面到位。 与西工大联袂创建“西工大锦园实验学校” 与著名学府西工大联袂创办“西工大锦园实验学校”已开工建设,师资力量雄厚,教育设施先进,为锦园业主子女创造一个良好的教育环境。绿色景观工程再现大手笔 9-13号东端设有260*20m的超大型绿化带;满目苍翠,绿意盎然。即将开工建设的600米长的“锦园绿荫景观走廊”直通西稍门,阳光绿树,曲径通幽,艺术花架,仪态万千。与政府合作投资兴建礼泉坊公园(锦园城市花园)与小区毗邻,为西安锦园业主们提供一个更为广阔的休闲娱乐空间。二期工程东邻20米宽规划路直通西稍门已开工建设。

通过对西安锦园小区的观察及其走访,现得出以下考察结论:

现代社区应该是一个开放的群体系统,拥有着多种经济文化背景和特征的人群。从其总体上呈现特定社区地域文化特色,具有很明显的归属性。

社区文化是一定区域、一定条件下社区成员共同创造的精神财富及其物质形态,它包括文化观念、价值观念、社区精神、道德规范、行为准则、公众制度、文化环境等等,其中,价值观在社区文化的核心。社区文化不可能离开一定的形态而存在,这种形态既可以是物质的、精神的,也可以是物质与精神的结合。具体来说,社区文化可以包括环境文化、行为文化、制度文化和精神文化四个方面的内容。

故而,现代社区的文化建设使命任重道远,它不仅仅的单从量上加以改变,更应该从其质上加以改善。锦园小区,档次再高也会忽视其小区文化建设,使得小区畸形发展,其实:

1、社区文化有着浓郁的企业化色彩,社区管理者主观推动,企业在社区文化建设中扮演着重要的角色。在物业管理对小区实施一体化管理之后,物业管理企业成了社区文化的组织者、创造者与传播者;

2、社区文化建设有潜在的功利性。物业管理企业藉此推动物业管理,节约劳动成本,提高工作效率。社区文化旨在改变问题住户,创造理想住户;

3、社区文化具有理性化和世俗化的特征。社区成员以效率和效能作为衡量与评价日常生活的标准,对事件的处理不太强调邻里个人感情,而以利益为基本准则。人们讲究实效,讲究实惠,注重切身利益,重视实实在在的好处。社区成员的人格往往呈孤独的、冷漠化的态势;

4、社区文化具有开放性特征。这种开放性一方面表现为社区文化的手段对社区外的依赖,另一方面则表现为社区成员对区域外各种文化的吸纳。同时,社区成员的文化需求呈多元性,而多元化的形成除了因年龄、素质、兴趣等因素之外,跟社区文化的内外撞击有很的关系。

人与人之间的隔膜使得彼目邻互不相识,仅靠防盗门来守家护航。“远亲不如近邻”的传统也在这种低文化建设的小区中成为人们向往和追忆的历史。

锦园小区物业管理文化建设主要面临以下亟待解决的问题:

缺乏从事物业文化建设的工作人员:

1.锦园小区的专业管理人员极为缺乏,都为青一色的年轻人,没有经过专业的培训和教育,有些人员还是未毕业的学生,文化层次低,没有任何管理经验和操作经验,自身约束力和执行能力不强,没有规范的物业从业道德操守,总把自己和城管混为一谈,以为物业管理人员和城管人员一样都是“管人”,大声吆喝在小区内外随处可见,所以许多的物业在岗人员都把业主视为“被管理者”,而他们自然成为了名副其实的“管理者”,这样的话就使的“服务”这个词很难在物业从业者心目中展开。使得许多的业主都惧怕物业管理者,让他们的管理“水火不容”,日后工作的很难开展;

2.缺乏新意的文化宣传形式:

现在许多社区的宣传形式都局限于黑板报或者戏曲大联欢等形式。说白了,宣传就是为了迎接上级单位和领导的检查,从来没有在心中为业主的业余生活考虑过,也很少吸引年轻人的眼球。所以小区文化宣传基本上是形同虚设,缺乏新意和建设性的想法;

3.物业管理经费的严重不足,直接导致了物业管理工作无法正常开展,导致很多物业单位只会管人,不会娱乐。他们都把心思放在管人和收取费用上面,很少去思考怎样为社区成员提供更多的业务文化活动;

4.政府、社会对物业管理工作的认识模糊,对其没有太大的扶持力度。

其实,锦园小区文化建设还应遵循以下基本原则:

1、老与少相结合

老与少相结合是指社区文化建设应该抓住老人与儿童这两个的群体,带动中青年人参与社区文化活动。

2、与小相结合

这里说的“”是指型的社区文化活动,需经过专门的精心策划组织,参与者众,影响面广,如体育节、艺术节、文艺汇演、入住仪式。社区周年庆等;“小”是指小型的社区文化活动,是指那些常规的。

3、雅与俗相结合

所谓雅与俗相结合,是指社区文化活动应当注重社区成员不同层面的需求,既有阳春白雪的活动,高雅与媚俗同在,崇高与优美并存。

当然,社区文化之雅也不能曲高和寡,那样会失去文化的群众基础;俗也不可以俗不可耐,那样会导致社区文化的畸形发育。所以,社区文化的开展一定要做到雅俗共赏,不温不火。

4、远与近相结合

这里言及的“远”是指组织开展社区文化建设要有超前的意识,要有发展的眼光,要有整体的目标;“近”是指要有短期周密的安排,落实和检查。社区文化对塑造社区精神,引导生活方式等方面具有极其重要的作用。物业管理单位被誉为新生活方式的“领航者”。

锦园小区文化建设遵循了上述原则还不行,还应该在社区文化建设的方法上下功夫,比如:

1、文化活动的场地:

开展社区文化活动必须有场地,硬件设施是社区文化活动的||基本保障。场地的来源首先要求规划,设计部门将社区文化活动的场地、设施纳入规划;物业管理企业在前期介入阶段要积极争取、合理建议。小区交付使用后,物业管理单位在资金许可的情况下,还要有计划、有步骤地对社区||文化设施加以完善。条件不够的,要尽可能地提高文化设施和利用率,充分发挥露天广场、庭院、架空层的作用,要做到活动有地点,小活动有场所。物业管理企业还应动员常驻社区的企事业单位及机关、学校将其文化设施对社区成员开放。政府应做这方面的法规政策建设,使社区文化工作有法可依,有章可循。

2、文化活动的资金来源:

社区文化活动的开展需要一定的资金支持。资金的来源主要有几个方面:一是物业管理单位每年从管理经费中划拨一定的比例用于社区文化建设,这是企业办文化的重要表现。二是寻求企事业单位和个人的赞助。热心于公益事业、关心社区成长的单位和个人越来越多,物业管理单位应处理好关系,把握好时机,掌握好分寸,争取多方面的支持。三是由社区文化活动的直接受益者出资,如组织旅游等,资金的主要来源是向参与者筹措。四是以文养文,进行文化经营,将其所得再于社区文化建设。社区文化活动经费要厉行节约,开源节流。

3、文化开展的保障机构:

设立机构是社区文化活动得经正常开展的组织保证。物业管理单位开展得较好的城市地区一般都要求物业管理企业成立社区文化的专门部门,负责落实社区文化活动的组织与执行。社区文化的管理部门对人才素质要求较高,很多人要能做||到一专多能。能否建立一支高素质的社区文化队伍,直接关系到社区文化活动的成效.规模的小区可以专人负责,明确分工;规模小的小区也可以兼职工作,松散合作。

社区文化建设愈来愈为社会、社区成员及物业管理企业所重视,因为社区文化有其特殊功能,这种特殊功能主要可概括为引导功能、约束功能、凝聚功能、娱乐功能、激励功能、改造功能。

面对以上几点文化建设的方式和方法,锦园小区还应该注意以下几点具体要求:

1、加大宣传,增强政府、社会的可信度和认知度。经济基础决定上层建筑。要想得到更好的理解和财政扶持,就必须自我宣传,提高政府和社会的认知度;

2、增强业主对物业管理者的认知程度,增强业主的归属感和对小区居住的自豪感,社区建设必须充分发挥服务功能、整合功能、凝聚功能、稳定功能和发展功能;让业主们不再惧怕物业管理人员,把他们当做自己的贴心人,要他们(业主)有意识无意识的为物业管理者出谋划策,共同提高物业管理水平;

3、要自创物业品牌,加强自身人员素质培训,业务管理、完善社区文化建设机制,确保专事专管。增强企业和从业人员的信心和自身执行力,提高服务意识和服务水平;

4、物业管理单位还要根据不同年龄段提出不同的文化建设目标和任务。积极的想业主所想,为业主服务。

所以要想对西安锦园小区社区文化建设进行规划,就必须全面了解和把握现代物业社区文化管理的相关概念和发展方向,这样才能更好的建设和发展小区。

锦园小区物业管理与社区文化建设还应该从以下问题深入:

1、通过社区文化的建设,可以增强住户对居住区的归属感。市场竞争环境日趋激烈,物业管理企业在注重高水平服务的同时,也应不断加强社区文化的“感情投资”,通过各种形式和渠道增强住户对社区的归属感和凝聚力。

2、以社区文化架起小区文明的“桥梁”。

3、有助于物业管理企业锻造品牌与核心竞争力。

4、社区文化工作是我们为业主提供的一项重要的增值服务。一所物业拥有良好的生活方式、文化氛围和文化底蕴,会使该物业的品牌知名度和品牌美誉度得到更进一步的提升,给物业注入一种强的文化内涵。而这种文化内涵将成为物业的“灵魂”,成为该物业的特有标志。文化具有巨的无形资产,当这种无形资产转移到物业之中,就会带来物业的增值。

总之,西安锦园小区社区文化的建立还是一个长期的过程,一种高雅的社区文化的形成,是发展商、管理机构及业主、住户共同努力的结果,与整个小区设计、开发、销售的各个环节紧密相关,也只有在建筑设计、物业管理、营销及广告方面都要有一个整体的以人为本的思路,才可能体现出物业和业主的特色,满足人性中对文化的追求,照顾到人们对于所居住物业的精神需要,进而形成小区特有的文化氛围和格调。

西安锦园小区社区文化的基本载体是全体业主、住户。他们的生活模式、价值取向、道德观念、行为方式等最终决定了一个社区文化的面貌。文化与社区不能割裂。文化是在一定的空间范围和时间向度上生成的,社区是文化的土壤,社区结构的形成端赖于文化的制约,文化的孕育和传承又存在于社区的社会活动和生活工作之中。

所以,西安锦园小区社区文化建设要有品位,要多管齐下,让每个人都乐于参与,积极配合。使中国的物业文化生活变得更加丰富多彩!

感谢老师在百忙之中审阅我的毕业论文,有不到之处请斧正!

此致

敬礼!

参考文献:

请有经验的同志介绍下2010年考研英语辅导书

请有经验的同志介绍下2010年考研英语辅导书

您好考研辅导班十大骗人招数

陈文灯总结了当前考研培训市场的混乱状态以及部分培训学校的骗人伎俩。

招数一:字眼含糊,夸大其词

明明是由区教育局社教办批准的考研培训机构,却在自己的宣传材料中明确写出:“由教育部批准建立。”还有的学校在宣传材料中,把自己的办学开始时间随意提前几年,夸大办学历史和成绩。

招数二:数据不实,欺骗考生

有的培训学校在他们的宣传册中宣称“通过率将近100%”或者“考研通过人数全国第一”。陈文灯教授认为这些数字都是不可信的:“算通过率要知道所有学生的考研分数,而只提供短期辅导的培训学校根本做不到。因为许多低分考生是不愿意说出自己的分数的。”

不仅如此,有些培训机构还经常篡改广告宣传中使用的数据。例如,某学校对于某一年考研通过率的宣传,第一年超过70%,第二年就变成80%多了,“与时俱进”第三年又变成了90%多。

招数三:无照经营,偷税漏税

陈文灯教授发现,目前北京部分考研培训机构仍无照经营。这样他们既躲过了教育部门的验资,又不用缴纳税收。在其他省市这种现象也很普遍。而正规的培训学校中,也有相当一部分存在偷税漏税情况。

招数四:巧立名目,收取高额费用

最近几年,有的学校推出所谓的精品班,实行钻石卡、金卡、银卡制度,这类精品班收费远高于普通培训课,收费达几千元甚至数万元。

为了吸引学生购买这些卡,培训学校会和考生签订内部协议书,规定双方的责任和义务。甚至有的协议上,明确写明,交纳费用后,培训学校保证考生一定能通过初试,甚至一定能考上研究生。当然,签订这份协议书的前提是交纳高额费用,最高达10万元。培训学校对这笔费用的解释是用于打通学校和老师等各个录取关口。

招数五:谩骂造谣,攻击对方教师

“××老师业务不精,误人子弟”、“××老师徒有虚名,害人不浅”,这些内容出现在街边散发的传单上,是一些培训机构用来攻击诋毁竞争对手,捏造的言词。陈文灯就曾看到过:“陈文灯85岁,满头白发,牙齿掉光,走路踉跄”的造谣小广告,过了一段时间,又出现了“陈文灯已卧床不起”的小广告。

还有一些学校,指使人在各种考研论坛上发布不实的消息,甚至对一些老师进行人身攻击谩骂。

招数六:言过其实,美化教师

在招生宣传中称某讲课老师为“微积分之父”、“高等数学之父”,将本是副教授职称的老师写成教授,将普通的高校教授宣传成系主任,甚至加上享受国务院津贴等荣誉。这种言过其实、美化教师的做法在目前考研培训宣传中比比皆是。

在一家培训学校的宣传材料中,对一位老师是这样描述的:“1985年至2001年,研究生入学考试某类数学命题组组长。”其实,我国从1987年开始,研究生入学考试数学科才开始全国统考。

招数七:利用媒体,“涂脂抹粉”

这“脂粉”就是“名誉”。名誉对于考研培训学校来说很重要。一个有着多种荣誉的学校看起来可信度更高,更容易获得考生信任,从而能在激烈的竞争中脱颖而出,占据较大的市场。然而凭借实力获取荣誉并非易事,部分培训学校就在其他途径上动起了脑筋。

曾有机构向陈文灯游说,说要评选优秀民办培训机构,并在人民大会堂或是钓鱼台之类的地方举办表彰会,但前提是交纳4000多元的评审费。

招数八:押题猜题,吹嘘命中率

2006年研究生考试上午刚考完政治,下午某学校就打出了精致的大幅广告“热烈欢呼我校×××教授押中5道政治题”,2007年亦然,只是教授的名字变了,命中的数量增加了。陈文灯毫不客气地指出:“短短的几个小时,别说他们很难拿到试卷,就算拿到试卷,统计出押中了多少道题,那么大的广告也印刷不出来啊。除非他们在考试前就已经印刷好了。”

招数九:招聘打手,武力抢占市场

考研培训机构之间,因为争夺生源而大打出手的现象早就不是新闻了。几年前就有一学校纠结打手控制考研培训市场,造成一死亡、一重伤、一轻伤的恶性事件。但这种现象并没有因为当事人获刑而结束。

北京因为高校集中,考研培训市场的竞争最为激烈,在其他省市类似的情况也普遍存在。2006年、2007年,先后在青岛、西安、武汉、南京等地发生过考研辅导机构之间公开的争斗,甚至在课堂上出现打群架的情况。这些行为严重干扰了考研培训市场的声誉和正常竞争秩序。

招数十:大棒+陷阱,压榨教师

为招到有实力、有影响力的教师,不少考研培训学校都许以重金,然而上完课后却采用种种不正当手段不兑现承诺。

一些“江湖气”很重的培训学校还对老师武力威胁,甚至还有学校给教师设置金钱、色情圈套,诱人上钩,然后以他们手中掌握证据为由,不给老师报酬。

温馨提示

武汉大学大三的小朱准备明年考研,她说:“师兄师姐建议我考研最好早做准备,前几天本来想上网找点信息看看到底哪个考研培训班更适合,结果有的说是全国第一品牌的,有的说是全国第一培训机构的,乱七八糟,查了半天更不知道哪个好了。”

混乱的考研辅导市场,直接损害的是考生的利益。但是,参加考研辅导的学生多数是应届生,没有经验,那么如何甄别虚假的宣传,陈文灯教授根据自己的经验和观察,提出一些建议。

对于初次考研的学生来说,这大概是普遍的困惑。陈文灯强调:“一定不要着急,了解清楚后再报名。持币待购。不要相信名额满了的说法,这是不可能的。”

除此之外,他还介绍了一些甄别小技巧。

□凡是广告中写明报名后不许退班的,不要报。

□凡是宣传中对于各门课程的上课时间、地点不确糊地说在某某路的,这样的培训班不要报。

□凡是宣传中存在上课时间、老师等重叠的,不要报。

□另外,注意一下每门课的上课老师数量,如果三四位就能完成授课,但宣传中却写了七八个,这样的一般也不要信。

□最后,很重要的一点是选定学校之后,一定要去看一下该培训学校的办公地址,看一下是否有办学许可证。

第一阶段(3月—5月)

1、下定考研的决心

2、选定学校与专业

(1)学校的选定

选择报考学校,应遵循如下几个原则:

①名校优先于一般高校。

②位于直辖市、省会市、大连、青岛、苏州、厦门的高校优先于位于其他城市的高校。

③位于就业目标城市的高校优先于非位于就业目标城市的高校。

3、专业的报考

专业的报考有本学校本专业报考、本学校跨专业报考、跨学校本专业报考和跨学校跨专业报考四种形式。其中,本学校本专业报考的难度相对最小,跨学校跨专业报考的难度相对最大。在我可看来,一般应选择跨学校本专业报考。值得指出的是,专业的选择也要遵循“兴趣第一”这一原则,要学会去适应并喜欢一个专业。

(3)开始公共课的复习

①参照2008年的英语考试大纲对词汇进行第一遍记忆,厌烦之余可适量的做一些阅读理解题。对词汇的记忆不能只看、只听或只写,要看听结合、听写结合或看写结合。建议买一本配有阅读磁带的词汇书,先看听结合,后听写结合。

②参加辅导班以针对性的复习政治、数学。

第二阶段(6月-8月)

1、英语

(1)重点加强阅读理解,建议购买一本比真题难度稍微大些的习题书。

(2)认真的反复研究过去五年之真题中的词汇题与阅读理解题,将其中的精美句子和经常出错的地方用书面的方式记下来。

2、政治

(1)购买2009年的考试大纲,亲自将其与2008年的考试大纲进行对比。

(2)认真的反复研究过去五年之真题中的选择题,归纳、整理出其中所涉及到的知识点并进行多角度的准备。

(3)结合暑期强化班对政治进行重点复习,突破难点,不要贪全。重点难点要做到心中有数、脱口即出。

3、专业课

查阅招生简章,购买专业课用书和历年真题,并开始以10月中旬为最后期限的第一轮复习。

强烈建议参加辅导班以便更好的复习实行全国统考的专业课和专业学位的专业课。

第三阶段(9月-10月)

9月和10月应是考研初试准备过程中情绪最为紧张、效率最高、精力最为集中、心态最为沉静的时期,应充分利用好。

1、英语

(1)继续巩固阅读理解,反复做真题中的阅读理解题,经常阅读并力争能够背诵其中的文章。

(2)开始对作文部分的复习,背诵历年真题答案中的范文。

2、政治

结合辅导老师的讲解,将自己认定的重点不嫌麻烦的整理成书面形式,并应着手对重点内容的记忆。

3、专业课

全面复习专业课,不能拘泥于本科教材与本科老师的讲解,最迟到10月中旬完成第一轮复习。

第四阶段(11月-12月)

1、英语

(1)背诵作文的范文,每类至少能背十篇。

(2)务必在11月下旬抽出一周的时间重温词汇。

(3)重做真题中的词汇题与阅读理解题。

2、政治

(1)将可能考选择题的知识点整理出来,不超过100个。

(2)参加辅导班,进一步圈定重点,努力形成针对大题的独立分析能力。

3、专业课

(1)重点记忆指定教材中已勾划的内容。

(2)分析真题的出题思路与真题所设计知识点的分布状况。

(3)适当关注专业课的学术前沿动态,但不宜求多,仍要以指定教材为主。牛年吉祥


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